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As Contribuições do Judô nas aulas de Educação Física

A partir de 3x de
R$ 48,33
sem juros

Total R$ 145,00
  • Certificado Credenciado MEC
  • Faculdade UNINA Portaria MEC - Nº 1.327 17 novembro 2016
  • Certificado Digital Assinatura Eletrônica Medida Provisória nº 2002 24 Agosto 2001
  • Salve seu conteúdo em PDF
  • Declaração Matrícula solicite via whatsapp
  • Atividades participativas
  • Sem mensalidades
  • SEM TAXA EXTRA para emissão do certificado
Carga Horária

Selecione abaixo a carga horária desejada

350 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 48,33
340 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 46,67
320 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 45,00
300 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 43,33
250 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 40,00
200 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 36,67
180 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 33,00
120 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 30,00
90 Horas
Extensão
A partir de 3x de
R$ 28,33
60 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 23,00
40 Horas
Extensão
A partir de 3x de
R$ 19,67
30 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 16,33
20 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 13,00
8 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 2x de
R$ 14,50
Certificação
CERTIFICADOS EMITIDOS PELA FACULDADE UNINA CREDENCIADA PELO MEC

CERTIFICADOS EMITIDOS PELA FACULDADE UNINA CREDENCIADA PELO MEC 

Recredenciada pela Portaria MEC - Nº 1.327 de 17 de novembro de 2016.

Todos os cursos são ofertados pela Faculdade Unina credenciada para cursos em EAD.

Credenciamento EAD Portaria MEC - N° 213, de 03 de fevereiro de 2017.

MODELO FRENTE

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MODELO VERSO

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CERTIFICADOS CREDENCIADOS PELO MEC

Os certificados são assinados individualmente de forma digital, de acordo com o Artigo 10 da Medida Provisória 2200-2 de 24/08/2001. 

Todos os documentos assinados de forma digital são cadastrados na Secretaria da Receita Federal, tendo a mesma validade do documento original. 

No certificado consta:

  • Número da Portaria: (Recredenciada pela Portaria MEC - Nº 1.327 de 17 de novembro de 2016).
  • QRCODE no verso
  • Emitidos pela Faculdade Unina.
  • Assinatura do Diretor da Faculdade Unina.
  • Nome completo do aluno, RG e CPF.
  • Número de matrícula do aluno.
  • Carga horária total.
  • Período de realização do curso.
  • Conteúdos trabalhados.
  • Número de registro do certificado.
  • Nota da Avaliação.
  • Frequência.
  • Nome do coordenador.
  • Assinatura Digital do coordenador do curso: Medida Provisória nº 2002 - 24 agosto 2001.
  • Nome do professor do curso.

Certificação válida para:

  • Comprovação de Prova de Título de Educação Continuada.
  • Para elevação funcional dos professores aceitos pelas Secretarias de Educação, de acordo com o plano de carreira ou edital.
  • Para apresentar como Título em Concurso Público ou Processo Seletivo, que ocorre nos Órgãos da Administração Pública na esfera Federal, Estadual e Municipal.
  • Válido como atividades complementares como horas extras.
  • Para acrescentar ao seu currículo e concorrer a melhores vagas no Mercado de Trabalho.
  • Com Tutoria on-line.

Recredenciada pela Portaria MEC - Nº 1.327 de 17 de novembro de 2016.

Matricule-se

Para realizar sua matrícula, siga os seguintes passos:

  • Escolha o tema do curso que deseja e clique em Matricule-se.
  • Selecione a carga horária que melhor atende suas necessidades.
  • Poderá optar por cursos de Aperfeiçoamento ou Extensão.
  • Escolha a forma de pagamento.
  • Assim que receber a confirmação de pagamento por e-mail, você já pode iniciar o curso, através da área do aluno.

Como realizar seu curso:

  • O aluno poderá estudar no horário e local onde desejar, basta acessar a área do aluno no site.
  • O certificado é emitido pela Faculdade Unina devidamente credenciada pelo MEC.
  • Início imediato e sem mensalidades.
  • Certificado digital poderá ser impresso após a finalização do curso.
  • Certiifcado com assinatura eletrônica de acordo com as normas das Secretarias de Educação. Medida Provisória nº 2002 - 24 agosto 2001.
  • Conteúdo cuidadosamente elaborado por professores capacitados e disponível para donwload no formato PDF.
  • Único site que calcula automaticamente o período de realização do curso de acordo com a Lei Federal (6 horas dia).
  • Assim que finalizado o curso e cumprido o prazo mínimo de realização o certificado é gerado.
  • Conteúdo liberado em três fases para que o aluno se realize seus estudos e a avaliação de cada módulo separadamente.
  • Informações de cada fase do andamento do seu curso por email, desde o início até a finalização do mesmo.
  • Tutoria on-line.
  • Assessoria via whatsapp e email para dúvidas e procedimentos.
Avaliação

Para todas as cargas horárias, a avaliação ocorre por meio de um questionário on-line constituído de perguntas de múltiplas escolhas com consulta ao material estudado. A nota mínima exigida é 7, mas caso ela não seja atingida, duas novas tentativas podem ser feitas sem custo adicional. A nota da avaliação consta no verso do certificado de conclusão do curso.

Após responder todas as questões o aluno deverá clicar em "corrigir questionário" sendo APROVADO o curso será finalizado e prosseguimos para a emissão do certificado. Oferecemos toda a assessoria durante a realização do curso através da nossa tutoria on-line. 

Pagamento

O pagamento é feito por meio da CIELO, um serviço simples e seguro que lhe permite escolher a forma mais conveniente. Observando a figura abaixo, você pode perceber que é possível pagar via boleto bancário, cartão de crédito, PIX ou depósito bancário e ainda parcelar o valor em até 3x sem juros no cartão.

O parcelamento só é possível através do cartão de crédito.

Descrição

CERTIFICADOS EMITIDOS PELA FACULDADE UNINA CREDENCIADA PELO MEC

Recredenciada pela Portaria MEC - Nº 1.327 de 17 de novembro de 2016.

Todos os certificados dos cursos de Aperfeiçoamento e Extensão realizados no Portal são ofertados pela Faculdade Unina, credenciada para cursos em EAD (Portaria MEC - N° 213, de 03 de fevereiro de 2017), no certificado consta o número da Portaria MEC - Nº 1.327 de 17 de novembro de 2016, dando legitimidade ao certificado. 

O curso As Contribuições do Judô nas aulas de Educação Física, irá abordar conteúdos que visam integrar o desenvolvimento social e cognitivo do aluno, uma vez que essa modalidade pode modificar relações interpessoais através dos princípios em sua essência fundamental. É visto que o Judô diferente de outras lutas, se destaca com suas metodologias e se adapta ao contexto escolar como grande aliado na educação, portanto ao se falar de Judô na escola é notório o papel pedagógico e suas contribuições na formação do aluno, afim de mudar e superar qualquer dificuldade sobreposta, elevando sua pratica para além dos tatames.

No que diz respeito aos resultados conclui-se que as artes marciais podem auxiliar na redução de comportamento agressivo, podemos afirmar que trabalhar com lutas não gera violência e que é possível trabalhar com alunos que apresentam maior nível de agressividade, dessa forma, vem sendo aplicado por parte das escolas e alguns professores que apresentam projetos que incluem lutas, por contribuir para a efetivação do respeito às diferentes potencialidades do ser humano, sendo que deve ser ensinado por um profissional capacitado e de maneira correta sempre priorizando que cada criança tenha a sua individualidade biológica respeitada em suas fases de desenvolvimento.

Objetivo

A Educação Física é sem dúvida uma disciplina que possibilita uma multiplicidade de vivências e reflexões sobre as mais variadas culturas do movimento. No entanto, os conteúdos da Educação Física dentro da escola, em geral, limitam-se em esportes coletivos. As lutas possibilitam vivenciar e colocar em debate outras questões em aula, como o respeito com os colegas, a cooperação, o uso de estratégias, agilidade e força. Podemos evidenciar que o Judô traçou alguns pilares que apontam para honestidade, respeito, humildade e lealdade, constituindo princípios que são a base de toda a essência do Judô.

O curso tem por objetivo apresentar aos professores que aulas de judô ajudam melhorar a qualidade de vida, afasta a criança e o adolescente das drogas, aumenta a capacidade cognitiva do aluno, traz benefícios consideráveis à saúde e gera cooperação e socialização entre os estudantes.

Prazos
Carga Horária Período de Realização
350 horas 58 dias
340 horas 56 dias
320 horas 53 dias
300 horas 50 dias
250 horas 41 dias
200 horas 33 dias
180 horas 30 dias
120 horas 20 dias
90 horas 15 dias
60 horas 10 dias
40 horas 6 dias
30 horas 5 dias
20 horas 3 dias
8 horas 1 dias

A Educaline segue as orientações das Secretarias de Educação e órgãos responsáveis com o intuito que os certificados sejam homologados e nossos alunos possam ter o máximo de aproveitamento dos cursos. Desta forma, os certificados são emitidos após o prazo estipulado, pois estes órgãos não aceitam uma grande carga horária realizada em um curto período de espaço de tempo.

Para os cursos de Educação, o prazo mínimo para a realização do curso varia conforme a carga horária conforme consta na tabela. O conteúdo é liberado para estudos em 3 fases de acordo com as cargas horárias.

O curso pode ser finalizado no prazo mínimo, conforme a carga horária, conforme escolha do aluno. 

Os certificados são emitidos após o aluno ter realizado as avaliações e completado o prazo mínimo de realização referente a cada carga horária. São assinados pela nossa coordenadora e após esse processo estará disponível na área do aluno.

Lembramos que caso o aluno não conclua dentro do prazo mínimo, seu curso ficará disponível na plataforma por 6 meses.

Conteúdo

Visualize o conteúdo do curso selecionando a carga horária abaixo:

  • INTRODUÇÃO
  • A ORIGEM DO JUDÔ (VÍDEO)
  • O ENSINO DO JUDÔ
  • CONSIDERAÇÕES E SUGESTÕES PARA O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NO CONTEXTO ESCOLAR
  • O JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - TÉCNICAS, VALORES E INCLUSÃO (VÍDEO)
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA DE ENSINO
  • MATERIAL E MÉTODOS
  • MÉTODOS DE ENSINO DO JUDÔ (VÍDEO)
  • UMA ANÁLISE DOS PCNs
  • JUDÔ COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
  • O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • OBJETIVO PEDAGÓGICO
  • LEGITIMAÇÃO ENQUANTO CONTEÚDO DE ENSINO
  • POSSÍVEIS FUNDAMENTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
  • DOMÍNIO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES
  • O PODER DO JUDÔ NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E INTELECTUAL DAS CRIANÇAS (VÍDEO)
  • HISTÓRIA, FILOSOFIA E PRINCÍPIOS
  • JUDÔ E O DESENVOLVIMENTO DE COMPORTAMENTOS
  • LUTAS - UMA POSSIBILIDADE ESCOLAR
  • A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE
  • VALORES HUMANOS DESENVOLVIDOS COM O JUDÔ
  • O PAPEL DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
  • DO MÉTODO TRADICIONAL À PRÁTICA INOVADORA
  • ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA RECREATIVA
  • A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DO LÚDICO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (VÍDEO)
  • O CONTEÚDO JUDÔ E SEU CARÁTER EDUCATIVO
  • JUDÔ E A INCLUSÃO SOCIAL
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ PARA AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS (VÍDEO)
  • O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NA EXPECTATIVA DOS PAIS
  • CLASSIFICAÇÃO DAS LUTAS E ARTES MARCIAIS
  • AS LUTAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO
  • PROCESSO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA (VÍDEO)
  • PSICOMOTRICIDADE
  • A ESCOLHA PELA PRÁTICA DO JUDÔ
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA (VÍDEO)
  • O PRECONCEITO DAS LUTAS
  • PROBLEMAS QUE A PRÁTICA DO JUDÔ PODE ACARRETAR
  • MÉTODOS PARA TRABALHAR AS LUTAS
  • ESPORTES PARA CRIANÇA - ALGUMAS OPÇÕES QUE AJUDAM NO DESENVOLVIMENTO (VÍDEO)
  • CAPACITAÇÃO PROFISSONAL
  • LUTAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
  • INFLUÊNCIAS DAS MÍDIAS NOS ESPORTES DE COMBATE
  • A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O TRABALHO EFETIVO CONTRA A INDISCIPLINA (VÍDEO)
  • A REALIDADE NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE ENSINO
  • O SABER ENSINAR LUTAS
  • AGRESSIVIDADE E SUAS RELAÇÕES COM ESPORTES DE LUTA (VÍDEO)
  • INTERFERÊNCIA E INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO DE ESTUDANTES
  • AS PARTICULARIDADES DO JUDÔ
  • POSSIBILIDADES PARA AULAS INCLUSIVAS
  • DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO E INCLUSÃO SOCIAL DENTRO E FORA DO TATAME (VÍDEO)
  • SAÚDE FÍSICA E MENTAL
  • BENEFÍCIOS DA AULA DE JUDÔ (VÍDEO)
  • GRADUAÇÃO ACADÊMICA E O FAIXA PRETA
  • JUDÔ E SEU AMPARO PEDAGÓGICO
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DAS TÉCNICAS DO JUDÔ
  • OBJETIVOS DA FILOSOFIA DO JUDÔ (VÍDEO)
  • O JUDÔ E AS REALIDADES PEDAGÓGICAS
  • A FILOSOFIA DO JUDÔ COMO ALIADO A NÃO VIOLÊNCIA
  • JUDÔ E SUAS MÚLTIPLAS RELAÇÕES EM NOSSA SOCIEDADE
  • CONCLUSÃO
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • INTRODUÇÃO
  • A ORIGEM DO JUDÔ (VÍDEO)
  • O ENSINO DO JUDÔ
  • CONSIDERAÇÕES E SUGESTÕES PARA O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NO CONTEXTO ESCOLAR
  • O JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - TÉCNICAS, VALORES E INCLUSÃO (VÍDEO)
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA DE ENSINO
  • MATERIAL E MÉTODOS
  • MÉTODOS DE ENSINO DO JUDÔ (VÍDEO)
  • UMA ANÁLISE DOS PCNs
  • JUDÔ COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
  • O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • OBJETIVO PEDAGÓGICO
  • LEGITIMAÇÃO ENQUANTO CONTEÚDO DE ENSINO
  • POSSÍVEIS FUNDAMENTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
  • DOMÍNIO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES
  • O PODER DO JUDÔ NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E INTELECTUAL DAS CRIANÇAS (VÍDEO)
  • HISTÓRIA, FILOSOFIA E PRINCÍPIOS
  • JUDÔ E O DESENVOLVIMENTO DE COMPORTAMENTOS
  • LUTAS - UMA POSSIBILIDADE ESCOLAR
  • A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE
  • VALORES HUMANOS DESENVOLVIDOS COM O JUDÔ
  • O PAPEL DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
  • DO MÉTODO TRADICIONAL À PRÁTICA INOVADORA
  • ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA RECREATIVA
  • A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DO LÚDICO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (VÍDEO)
  • O CONTEÚDO JUDÔ E SEU CARÁTER EDUCATIVO
  • JUDÔ E A INCLUSÃO SOCIAL
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ PARA AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS (VÍDEO)
  • O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NA EXPECTATIVA DOS PAIS
  • CLASSIFICAÇÃO DAS LUTAS E ARTES MARCIAIS
  • AS LUTAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO
  • PROCESSO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA (VÍDEO)
  • PSICOMOTRICIDADE
  • A ESCOLHA PELA PRÁTICA DO JUDÔ
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA (VÍDEO)
  • O PRECONCEITO DAS LUTAS
  • PROBLEMAS QUE A PRÁTICA DO JUDÔ PODE ACARRETAR
  • MÉTODOS PARA TRABALHAR AS LUTAS
  • ESPORTES PARA CRIANÇA - ALGUMAS OPÇÕES QUE AJUDAM NO DESENVOLVIMENTO (VÍDEO)
  • CAPACITAÇÃO PROFISSONAL
  • LUTAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
  • INFLUÊNCIAS DAS MÍDIAS NOS ESPORTES DE COMBATE
  • A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O TRABALHO EFETIVO CONTRA A INDISCIPLINA (VÍDEO)
  • O SABER ENSINAR LUTAS
  • AGRESSIVIDADE E SUAS RELAÇÕES COM ESPORTES DE LUTA (VÍDEO)
  • INTERFERÊNCIA E INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO DE ESTUDANTES
  • POSSIBILIDADES PARA AULAS INCLUSIVAS
  • DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO E INCLUSÃO SOCIAL DENTRO E FORA DO TATAME (VÍDEO)
  • SAÚDE FÍSICA E MENTAL
  • BENEFÍCIOS DA AULA DE JUDÔ (VÍDEO)
  • GRADUAÇÃO ACADÊMICA E O FAIXA PRETA
  • JUDÔ E SEU AMPARO PEDAGÓGICO
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DAS TÉCNICAS DO JUDÔ
  • OBJETIVOS DA FILOSOFIA DO JUDÔ (VÍDEO)
  • O JUDÔ E AS REALIDADES PEDAGÓGICAS
  • A FILOSOFIA DO JUDÔ COMO ALIADO A NÃO VIOLÊNCIA
  • JUDÔ E SUAS MÚLTIPLAS RELAÇÕES EM NOSSA SOCIEDADE
  • CONCLUSÃO
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • INTRODUÇÃO
  • A ORIGEM DO JUDÔ (VÍDEO)
  • O ENSINO DO JUDÔ
  • CONSIDERAÇÕES E SUGESTÕES PARA O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NO CONTEXTO ESCOLAR
  • O JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - TÉCNICAS, VALORES E INCLUSÃO (VÍDEO)
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA DE ENSINO
  • MATERIAL E MÉTODOS
  • MÉTODOS DE ENSINO DO JUDÔ (VÍDEO)
  • UMA ANÁLISE DOS PCNs
  • JUDÔ COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
  • O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • OBJETIVO PEDAGÓGICO
  • LEGITIMAÇÃO ENQUANTO CONTEÚDO DE ENSINO
  • POSSÍVEIS FUNDAMENTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
  • DOMÍNIO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES
  • O PODER DO JUDÔ NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E INTELECTUAL DAS CRIANÇAS (VÍDEO)
  • HISTÓRIA, FILOSOFIA E PRINCÍPIOS
  • JUDÔ E O DESENVOLVIMENTO DE COMPORTAMENTOS
  • LUTAS - UMA POSSIBILIDADE ESCOLAR
  • A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE
  • VALORES HUMANOS DESENVOLVIDOS COM O JUDÔ
  • O PAPEL DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
  • DO MÉTODO TRADICIONAL À PRÁTICA INOVADORA
  • ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA RECREATIVA
  • A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DO LÚDICO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (VÍDEO)
  • O CONTEÚDO JUDÔ E SEU CARÁTER EDUCATIVO
  • JUDÔ E A INCLUSÃO SOCIAL
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ PARA AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS (VÍDEO)
  • O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NA EXPECTATIVA DOS PAIS
  • CLASSIFICAÇÃO DAS LUTAS E ARTES MARCIAIS
  • AS LUTAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO
  • PROCESSO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA (VÍDEO)
  • PSICOMOTRICIDADE
  • A ESCOLHA PELA PRÁTICA DO JUDÔ
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA (VÍDEO)
  • O PRECONCEITO DAS LUTAS
  • MÉTODOS PARA TRABALHAR AS LUTAS
  • ESPORTES PARA CRIANÇA - ALGUMAS OPÇÕES QUE AJUDAM NO DESENVOLVIMENTO (VÍDEO)
  • LUTAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
  • INFLUÊNCIAS DAS MÍDIAS NOS ESPORTES DE COMBATE
  • A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O TRABALHO EFETIVO CONTRA A INDISCIPLINA (VÍDEO)
  • O SABER ENSINAR LUTAS
  • AGRESSIVIDADE E SUAS RELAÇÕES COM ESPORTES DE LUTA (VÍDEO)
  • INTERFERÊNCIA E INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO DE ESTUDANTES
  • POSSIBILIDADES PARA AULAS INCLUSIVAS
  • DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO E INCLUSÃO SOCIAL DENTRO E FORA DO TATAME (VÍDEO)
  • SAÚDE FÍSICA E MENTAL
  • BENEFÍCIOS DA AULA DE JUDÔ (VÍDEO)
  • GRADUAÇÃO ACADÊMICA E O FAIXA PRETA
  • JUDÔ E SEU AMPARO PEDAGÓGICO
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DAS TÉCNICAS DO JUDÔ
  • OBJETIVOS DA FILOSOFIA DO JUDÔ (VÍDEO)
  • O JUDÔ E AS REALIDADES PEDAGÓGICAS
  • A FILOSOFIA DO JUDÔ COMO ALIADO A NÃO VIOLÊNCIA
  • JUDÔ E SUAS MÚLTIPLAS RELAÇÕES EM NOSSA SOCIEDADE
  • CONCLUSÃO
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • INTRODUÇÃO
  • A ORIGEM DO JUDÔ (VÍDEO)
  • O ENSINO DO JUDÔ
  • CONSIDERAÇÕES E SUGESTÕES PARA O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NO CONTEXTO ESCOLAR
  • O JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - TÉCNICAS, VALORES E INCLUSÃO (VÍDEO)
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA DE ENSINO
  • MATERIAL E MÉTODOS
  • MÉTODOS DE ENSINO DO JUDÔ (VÍDEO)
  • UMA ANÁLISE DOS PCNs
  • JUDÔ COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
  • O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • OBJETIVO PEDAGÓGICO
  • LEGITIMAÇÃO ENQUANTO CONTEÚDO DE ENSINO
  • POSSÍVEIS FUNDAMENTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
  • DOMÍNIO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES
  • O PODER DO JUDÔ NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E INTELECTUAL DAS CRIANÇAS (VÍDEO)
  • HISTÓRIA, FILOSOFIA E PRINCÍPIOS
  • JUDÔ E O DESENVOLVIMENTO DE COMPORTAMENTOS
  • LUTAS - UMA POSSIBILIDADE ESCOLAR
  • A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE
  • VALORES HUMANOS DESENVOLVIDOS COM O JUDÔ
  • O PAPEL DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
  • DO MÉTODO TRADICIONAL À PRÁTICA INOVADORA
  • ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA RECREATIVA
  • A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DO LÚDICO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (VÍDEO)
  • O CONTEÚDO JUDÔ E SEU CARÁTER EDUCATIVO
  • JUDÔ E A INCLUSÃO SOCIAL
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ PARA AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS (VÍDEO)
  • O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NA EXPECTATIVA DOS PAIS
  • CLASSIFICAÇÃO DAS LUTAS E ARTES MARCIAIS
  • AS LUTAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO
  • PROCESSO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA (VÍDEO)
  • PSICOMOTRICIDADE
  • A ESCOLHA PELA PRÁTICA DO JUDÔ
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA (VÍDEO)
  • O PRECONCEITO DAS LUTAS
  • MÉTODOS PARA TRABALHAR AS LUTAS
  • ESPORTES PARA CRIANÇA - ALGUMAS OPÇÕES QUE AJUDAM NO DESENVOLVIMENTO (VÍDEO)
  • LUTAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
  • INFLUÊNCIAS DAS MÍDIAS NOS ESPORTES DE COMBATE
  • A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O TRABALHO EFETIVO CONTRA A INDISCIPLINA (VÍDEO)
  • O SABER ENSINAR LUTAS
  • AGRESSIVIDADE E SUAS RELAÇÕES COM ESPORTES DE LUTA (VÍDEO)
  • INTERFERÊNCIA E INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO DE ESTUDANTES
  • POSSIBILIDADES PARA AULAS INCLUSIVAS
  • DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO E INCLUSÃO SOCIAL DENTRO E FORA DO TATAME (VÍDEO)
  • SAÚDE FÍSICA E MENTAL
  • BENEFÍCIOS DA AULA DE JUDÔ (VÍDEO)
  • JUDÔ E SEU AMPARO PEDAGÓGICO
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DAS TÉCNICAS DO JUDÔ
  • OBJETIVOS DA FILOSOFIA DO JUDÔ (VÍDEO)
  • A FILOSOFIA DO JUDÔ COMO ALIADO A NÃO VIOLÊNCIA
  • JUDÔ E SUAS MÚLTIPLAS RELAÇÕES EM NOSSA SOCIEDADE
  • CONCLUSÃO
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • INTRODUÇÃO
  • A ORIGEM DO JUDÔ (VÍDEO)
  • O ENSINO DO JUDÔ
  • CONSIDERAÇÕES E SUGESTÕES PARA O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NO CONTEXTO ESCOLAR
  • O JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - TÉCNICAS, VALORES E INCLUSÃO (VÍDEO)
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA DE ENSINO
  • MATERIAL E MÉTODOS
  • MÉTODOS DE ENSINO DO JUDÔ (VÍDEO)
  • UMA ANÁLISE DOS PCNs
  • JUDÔ COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
  • O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • OBJETIVO PEDAGÓGICO
  • LEGITIMAÇÃO ENQUANTO CONTEÚDO DE ENSINO
  • POSSÍVEIS FUNDAMENTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
  • DOMÍNIO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES
  • O PODER DO JUDÔ NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E INTELECTUAL DAS CRIANÇAS (VÍDEO)
  • HISTÓRIA, FILOSOFIA E PRINCÍPIOS
  • JUDÔ E O DESENVOLVIMENTO DE COMPORTAMENTOS
  • VALORES HUMANOS DESENVOLVIDOS COM O JUDÔ
  • O PAPEL DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
  • DO MÉTODO TRADICIONAL À PRÁTICA INOVADORA
  • ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA RECREATIVA
  • A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DO LÚDICO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (VÍDEO)
  • O CONTEÚDO JUDÔ E SEU CARÁTER EDUCATIVO
  • JUDÔ E A INCLUSÃO SOCIAL
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ PARA AS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS (VÍDEO)
  • O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NA EXPECTATIVA DOS PAIS
  • CLASSIFICAÇÃO DAS LUTAS E ARTES MARCIAIS
  • AS LUTAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO
  • PROCESSO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA (VÍDEO)
  • PSICOMOTRICIDADE
  • A ESCOLHA PELA PRÁTICA DO JUDÔ
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA (VÍDEO)
  • O PRECONCEITO DAS LUTAS
  • MÉTODOS PARA TRABALHAR AS LUTAS
  • ESPORTES PARA CRIANÇA - ALGUMAS OPÇÕES QUE AJUDAM NO DESENVOLVIMENTO (VÍDEO)
  • LUTAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
  • INFLUÊNCIAS DAS MÍDIAS NOS ESPORTES DE COMBATE
  • A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O TRABALHO EFETIVO CONTRA A INDISCIPLINA (VÍDEO)
  • O SABER ENSINAR LUTAS
  • AGRESSIVIDADE E SUAS RELAÇÕES COM ESPORTES DE LUTA (VÍDEO)
  • INTERFERÊNCIA E INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO DE ESTUDANTES
  • POSSIBILIDADES PARA AULAS INCLUSIVAS
  • DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO E INCLUSÃO SOCIAL DENTRO E FORA DO TATAME (VÍDEO)
  • SAÚDE FÍSICA E MENTAL
  • BENEFÍCIOS DA AULA DE JUDÔ (VÍDEO)
  • JUDÔ E SEU AMPARO PEDAGÓGICO
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DAS TÉCNICAS DO JUDÔ
  • OBJETIVOS DA FILOSOFIA DO JUDÔ (VÍDEO)
  • A FILOSOFIA DO JUDÔ COMO ALIADO A NÃO VIOLÊNCIA
  • JUDÔ E SUAS MÚLTIPLAS RELAÇÕES EM NOSSA SOCIEDADE
  • CONCLUSÃO
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • INTRODUÇÃO
  • A ORIGEM DO JUDÔ (VÍDEO)
  • O ENSINO DO JUDÔ
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  • O PAPEL DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
  • DO MÉTODO TRADICIONAL À PRÁTICA INOVADORA
  • ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
  • O JUDÔ COMO PRÁTICA RECREATIVA
  • A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DO LÚDICO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (VÍDEO)
  • O CONTEÚDO JUDÔ E SEU CARÁTER EDUCATIVO
  • JUDÔ E A INCLUSÃO SOCIAL
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  • O ENSINO DAS LUTAS
  • JUDÔ NA EXPECTATIVA DOS PAIS
  • CLASSIFICAÇÃO DAS LUTAS E ARTES MARCIAIS
  • AS LUTAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO
  • PROCESSO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA (VÍDEO)
  • PSICOMOTRICIDADE
  • A ESCOLHA PELA PRÁTICA DO JUDÔ
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO JUDÔ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA (VÍDEO)
  • O PRECONCEITO DAS LUTAS
  • MÉTODOS PARA TRABALHAR AS LUTAS
  • ESPORTES PARA CRIANÇA - ALGUMAS OPÇÕES QUE AJUDAM NO DESENVOLVIMENTO (VÍDEO)
  • LUTAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
  • INFLUÊNCIAS DAS MÍDIAS NOS ESPORTES DE COMBATE
  • A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O TRABALHO EFETIVO CONTRA A INDISCIPLINA (VÍDEO)
  • O SABER ENSINAR LUTAS
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  • POSSIBILIDADES PARA AULAS INCLUSIVAS
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  • JUDÔ E SEU AMPARO PEDAGÓGICO
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