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Avaliação e Inclusão na Educação Infantil

A partir de 3x de
R$ 48,33
sem juros

Total R$ 145,00
  • Certificado Credenciado MEC
  • Faculdade UNINA Portaria MEC - Nº 1.327 17 novembro 2016
  • Certificado Digital Assinatura Eletrônica Medida Provisória nº 2002 24 Agosto 2001
  • Salve seu conteúdo em PDF
  • Atividades participativas
  • Sem mensalidades
  • SEM TAXA EXTRA para emissão do certificado
Carga Horária

Selecione abaixo a carga horária desejada

350 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 48,33
300 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 43,33
250 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 40,00
200 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 36,67
180 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 33,00
160 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 31,67
120 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 30,00
100 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 29,67
90 Horas
Extensão
A partir de 3x de
R$ 28,33
80 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 26,67
60 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 23,00
40 Horas
Extensão
A partir de 3x de
R$ 19,67
30 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 16,33
20 Horas
Aperfeiçoamento
A partir de 3x de
R$ 13,00
Certificação
CERTIFICADOS EMITIDOS PELA FACULDADE UNINA CREDENCIADA PELO MEC 

Os certificados dos cursos oferecidos em nosso portal são emitidos pela Faculdade Unina, que é credenciada pelo MEC para cursos em EAD, conforme Portaria de Credenciamento EAD Nº 321, de 09 de abril de 2024, publicada no DOU nº 70 em 11 de abril de 2024, seção 1, pág. 30.

Modelo Frente

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Modelo Verso

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Certificados Credenciados MEC

Os certificados são assinados individualmente de forma digital, de acordo com o Artigo 10 da Medida Provisória 2200-2 de 24/08/2001. 

Todos os documentos assinados de forma digital são cadastrados na Secretaria da Receita Federal, tendo a mesma validade do documento original. 

No certificado consta:

  • Número da Portaria
  • QRCODE no verso
  • Emitidos pela Faculdade Unina.
  • Assinatura do Diretor da Faculdade Unina.
  • Nome completo do aluno, RG e CPF.
  • Número de matrícula do aluno.
  • Carga horária total.
  • Período de realização do curso.
  • Conteúdos trabalhados.
  • Número de registro do certificado.
  • Nota da Avaliação.
  • Frequência.
  • Nome do coordenador.
  • Assinatura Digital do coordenador do curso: Medida Provisória nº 2002 - 24 agosto 2001.
  • Nome do professor do curso.

Certificação válida para:

  • Comprovação de Prova de Título de Educação Continuada.
  • Para elevação funcional dos professores aceitos pelas Secretarias de Educação, de acordo com o plano de carreira ou edital.
  • Para apresentar como Título em Concurso Público ou Processo Seletivo, que ocorre nos Órgãos da Administração Pública na esfera Federal, Estadual e Municipal.
  • Válido como atividades complementares como horas extras.
  • Para acrescentar ao seu currículo e concorrer a melhores vagas no Mercado de Trabalho.
  • Com Tutoria on-line.

Portaria de Credenciamento EAD Nº 321, de 09 de abril de 2024, publicada no DOU nº 70 em 11 de abril de 2024, seção 1, pág. 30.

Pagamento

O pagamento é feito por meio da CIELO, um serviço simples e seguro que lhe permite escolher a forma mais conveniente. Observando a figura abaixo, você pode perceber que é possível pagar via boleto bancário, cartão de crédito, PIX ou depósito bancário e ainda parcelar o valor em até 3x sem juros no cartão.

O parcelamento só é possível através do cartão de crédito.

Matricule-se

Para realizar sua matrícula, siga os seguintes passos:

  • Escolha o tema do curso que deseja e clique em Matricule-se.
  • Selecione a carga horária que melhor atende suas necessidades.
  • Poderá optar por cursos de Aperfeiçoamento ou Extensão, basta solicitar a atualização pelos nossos canais.
  • Escolha a forma de pagamento.
  • Assim que receber a confirmação de pagamento por e-mail, você já pode iniciar o curso, através da área do aluno.

Como realizar seu curso:

  • O aluno poderá estudar no horário e local onde desejar, basta acessar a área do aluno no site.
  • O certificado é emitido pela Faculdade Unina devidamente credenciada pelo MEC.
  • Início imediato e sem mensalidades.
  • Certificado digital poderá ser impresso após a finalização do curso.
  • Certiifcado com assinatura eletrônica de acordo com as normas das Secretarias de Educação. Medida Provisória nº 2002 - 24 agosto 2001.
  • Conteúdo cuidadosamente elaborado por professores capacitados e disponível para donwload no formato PDF.
  • Único site que calcula automaticamente o período de realização do curso de acordo com a Lei Federal (6 horas dia).
  • Assim que finalizado o curso e cumprido o prazo mínimo de realização o certificado é gerado.
  • Conteúdo liberado em três fases para que o aluno se realize seus estudos e a avaliação de cada módulo separadamente.
  • Informações de cada fase do andamento do seu curso por email, desde o início até a finalização do mesmo.
  • Tutoria on-line.
  • Assessoria via whatsapp e email para dúvidas e procedimentos.
Avaliação

Para todas as cargas horárias, a avaliação ocorre por meio de um questionário on-line constituído de perguntas de múltiplas escolhas com consulta ao material estudado. A nota mínima exigida é 7, mas caso ela não seja atingida, duas novas tentativas podem ser feitas sem custo adicional. A nota da avaliação consta no verso do certificado de conclusão do curso.

Após responder todas as questões o aluno deverá clicar em "corrigir questionário" sendo APROVADO o curso será finalizado e prosseguimos para a emissão do certificado. Oferecemos toda a assessoria durante a realização do curso através da nossa tutoria on-line. 

Descrição

CERTIFICADOS EMITIDOS PELA FACULDADE UNINA CREDENCIADA PELO MEC

Os certificados dos cursos oferecidos em nosso portal são emitidos pela Faculdade Unina, que é credenciada pelo MEC para cursos em EAD, conforme Portaria de Credenciamento EAD Nº 321, de 09 de abril de 2024, publicada no DOU nº 70 em 11 de abril de 2024, seção 1, pág. 30.

O curso Avaliação e Inclusão na Educação Infantil oferece uma abordagem aprofundada e contemporânea sobre como observar, compreender e acompanhar o desenvolvimento das crianças em contextos diversos e inclusivos. A proposta parte da compreensão de que toda criança é única e possui modos singulares de aprender, interagir e expressar-se, exigindo do educador uma prática avaliativa sensível, contínua e formativa. O conteúdo explora o papel da avaliação como instrumento de escuta e reflexão, voltado não para a classificação, mas para a promoção do aprendizado e da participação de todos. O curso destaca também a importância do planejamento intencional e da mediação pedagógica que considerem a diversidade como um valor e não como obstáculo, articulando teoria e prática para fortalecer o compromisso ético com uma educação infantil verdadeiramente inclusiva.

 

Objetivo

Capacitar profissionais da educação infantil a desenvolverem práticas avaliativas que respeitem os ritmos, interesses e potencialidades das crianças, promovendo a inclusão como princípio fundamental do processo educativo. O curso busca formar educadores capazes de planejar intervenções pedagógicas a partir de observações qualificadas, registros significativos e análises reflexivas, de modo a garantir que cada criança tenha acesso a experiências de aprendizagem ricas, participativas e contextualizadas. Além disso, visa fortalecer o olhar do professor como pesquisador de sua prática, ampliando sua compreensão sobre o papel da avaliação na construção de uma escola acolhedora, democrática e comprometida com o desenvolvimento integral e a equidade.

Prazos
Carga Horária Período de Realização
350 horas 58 dias
300 horas 50 dias
250 horas 41 dias
200 horas 33 dias
180 horas 30 dias
160 horas 26 dias
120 horas 20 dias
100 horas 16 dias
90 horas 15 dias
80 horas 13 dias
60 horas 10 dias
40 horas 6 dias
30 horas 5 dias
20 horas 3 dias

A Educaline segue as orientações das Secretarias de Educação e órgãos responsáveis com o intuito que os certificados sejam homologados e nossos alunos possam ter o máximo de aproveitamento dos cursos. Desta forma, os certificados são emitidos após o prazo estipulado, pois estes órgãos não aceitam uma grande carga horária realizada em um curto período de espaço de tempo.

O prazo mínimo para a realização do curso varia de acordo com a carga horária, conforme informado na tabela. O conteúdo é liberado para estudo em 3 fases, também de acordo com a carga horária escolhida.

O curso pode ser concluído dentro do prazo mínimo correspondente à carga horária selecionada pelo aluno. No entanto, não é possível finalizá-lo antes do cumprimento desse prazo mínimo de realização.

Os certificados são emitidos após o aluno realizar as avaliações e completar o prazo mínimo exigido para a carga horária escolhida. Após esse processo, o certificado é assinado por nossa coordenadora e fica disponível na área do aluno.

Lembramos ainda que, caso o curso não seja concluído dentro do prazo mínimo, ele permanecerá disponível na plataforma por 180 dias. A data de validade é informada ao lado do curso, no perfil do aluno!

Conteúdo

Visualize o conteúdo do curso selecionando a carga horária abaixo:

  • AVALIAÇÃO INICIAL ACOLHEDORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA E REGISTROS PEDAGÓGICOS
  • PORTFÓLIOS E DOCUMENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • BRINCAR COMO EIXO DE AVALIAÇÃO E INCLUSÃO
  • AVALIAÇÃO POR INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO
  • COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • PLANEJAMENTO CENTRADO NA CRIANÇA E NO TERRITÓRIO
  • PARCERIA ESCOLA E FAMÍLIA NA INCLUSÃO
  • EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E CULTURA AFROBRASILEIRA (VÍDEO)
  • EDUCAÇÃO INDÍGENA E SABERES TRADICIONAIS NA INFÂNCIA
  • UDL DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA PRÁTICA
  • ADAPTAÇÕES CURRICULARES E ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA (VÍDEO)
  • TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E RECURSOS DE BAIXO CUSTO
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NO COTIDIANO
  • AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM ORAL E INTERAÇÕES (VÍDEO)
  • PRÉ ALFABETIZAÇÃO E LITERACIA EMERGENTE INCLUSIVA
  • PENSAMENTO NUMÉRICO E RACIOCÍNIO LÓGICO NA INFÂNCIA
  • FUNÇÕES EXECUTIVAS E AUTORREGULAÇÃO EM SALA (VÍDEO)
  • MOTRICIDADE AMPLA FINA E COORDENAÇÃO VISOMOTORA
  • PROCESSAMENTO SENSORIAL E ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE
  • TRANSIÇÕES ENTRE ROTINAS E ACOLHIMENTO INCLUSIVO (VÍDEO)
  • PRÁTICAS COLABORATIVAS E COTITULARIDADE DOCENTE
  • PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO PEI NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ARTICULAÇÃO COM A SALA REGULAR (VÍDEO)
  • RACIOCÍNIO ÉTICO LEGISLAÇÃO E DIREITOS DA CRIANÇA
  • AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO E INTERVENÇÕES POSITIVAS
  • PBIS APOIO COMPORTAMENTAL POSITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (VÍDEO)
  • TDAH TEA E OUTROS PERFIS NEURODIVERSOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA
  • SINAIS DE RISCO PARA DISLEXIA E INTERVENÇÕES PRECOCES
  • SAÚDE AUDITIVA E VISUAL TRIAGENS E ENCAMINHAMENTOS (VÍDEO)
  • SONO ALIMENTAÇÃO E ROTINAS SAUDÁVEIS NA ESCOLA
  • PREVENÇÃO DE ACIDENTES E SEGURANÇA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS
  • CULTURA DIGITAL BRINCADEIRAS E TELAS COM MEDIAÇÃO (VÍDEO)
  • ANTIVIOLÊNCIAS PROTEÇÃO E PROTOCOLOS DE ESCUTA
  • AVALIAÇÃO INTERSETORIAL REDE DE SAÚDE E ASSISTÊNCIA
  • MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E CULTURA DE PAZ NA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • RODAS DE CONVERSA E PROTAGONISMO INFANTIL
  • DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA EM GRUPOS HETEROGÊNEOS
  • MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS E BRINQUEDOS ADAPTADOS (VÍDEO)
  • MÚSICA ARTE E MOVIMENTO COMO AVALIAÇÃO EXPRESSIVA
  • CULTURA E TERRITÓRIO PROJETOS INVESTIGATIVOS
  • JOGOS COOPERATIVOS E APRENDIZAGEM ENTRE PARES (VÍDEO)
  • MONITORAMENTO CONTÍNUO E FEEDBACK FORMATIVO
  • INDICADORES DE QUALIDADE PARA TURMAS INCLUSIVAS
  • FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E COMUNIDADES DE PRÁTICA (VÍDEO)
  • AUTONOMIA COTIDIANA ROTINAS E VIDA PRÁTICA
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA E REGISTROS PEDAGÓGICOS
  • PORTFÓLIOS E DOCUMENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • BRINCAR COMO EIXO DE AVALIAÇÃO E INCLUSÃO
  • AVALIAÇÃO POR INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO
  • COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • PLANEJAMENTO CENTRADO NA CRIANÇA E NO TERRITÓRIO
  • PARCERIA ESCOLA E FAMÍLIA NA INCLUSÃO
  • EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E CULTURA AFROBRASILEIRA (VÍDEO)
  • EDUCAÇÃO INDÍGENA E SABERES TRADICIONAIS NA INFÂNCIA
  • UDL DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA PRÁTICA
  • ADAPTAÇÕES CURRICULARES E ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA (VÍDEO)
  • TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E RECURSOS DE BAIXO CUSTO
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NO COTIDIANO
  • AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM ORAL E INTERAÇÕES (VÍDEO)
  • PRÉ ALFABETIZAÇÃO E LITERACIA EMERGENTE INCLUSIVA
  • PENSAMENTO NUMÉRICO E RACIOCÍNIO LÓGICO NA INFÂNCIA
  • FUNÇÕES EXECUTIVAS E AUTORREGULAÇÃO EM SALA (VÍDEO)
  • MOTRICIDADE AMPLA FINA E COORDENAÇÃO VISOMOTORA
  • PROCESSAMENTO SENSORIAL E ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE
  • TRANSIÇÕES ENTRE ROTINAS E ACOLHIMENTO INCLUSIVO (VÍDEO)
  • PRÁTICAS COLABORATIVAS E COTITULARIDADE DOCENTE
  • PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO PEI NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ARTICULAÇÃO COM A SALA REGULAR (VÍDEO)
  • RACIOCÍNIO ÉTICO LEGISLAÇÃO E DIREITOS DA CRIANÇA
  • AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO E INTERVENÇÕES POSITIVAS
  • PBIS APOIO COMPORTAMENTAL POSITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (VÍDEO)
  • TDAH TEA E OUTROS PERFIS NEURODIVERSOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA
  • SINAIS DE RISCO PARA DISLEXIA E INTERVENÇÕES PRECOCES
  • SAÚDE AUDITIVA E VISUAL TRIAGENS E ENCAMINHAMENTOS (VÍDEO)
  • SONO ALIMENTAÇÃO E ROTINAS SAUDÁVEIS NA ESCOLA
  • PREVENÇÃO DE ACIDENTES E SEGURANÇA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS
  • CULTURA DIGITAL BRINCADEIRAS E TELAS COM MEDIAÇÃO (VÍDEO)
  • ANTIVIOLÊNCIAS PROTEÇÃO E PROTOCOLOS DE ESCUTA
  • AVALIAÇÃO INTERSETORIAL REDE DE SAÚDE E ASSISTÊNCIA
  • MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E CULTURA DE PAZ NA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • RODAS DE CONVERSA E PROTAGONISMO INFANTIL
  • DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA EM GRUPOS HETEROGÊNEOS
  • MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS E BRINQUEDOS ADAPTADOS (VÍDEO)
  • MÚSICA ARTE E MOVIMENTO COMO AVALIAÇÃO EXPRESSIVA
  • CULTURA E TERRITÓRIO PROJETOS INVESTIGATIVOS
  • JOGOS COOPERATIVOS E APRENDIZAGEM ENTRE PARES (VÍDEO)
  • MONITORAMENTO CONTÍNUO E FEEDBACK FORMATIVO
  • INDICADORES DE QUALIDADE PARA TURMAS INCLUSIVAS
  • FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E COMUNIDADES DE PRÁTICA (VÍDEO)
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • PORTFÓLIOS E DOCUMENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • BRINCAR COMO EIXO DE AVALIAÇÃO E INCLUSÃO
  • AVALIAÇÃO POR INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO
  • COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • PLANEJAMENTO CENTRADO NA CRIANÇA E NO TERRITÓRIO
  • PARCERIA ESCOLA E FAMÍLIA NA INCLUSÃO
  • EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E CULTURA AFROBRASILEIRA (VÍDEO)
  • EDUCAÇÃO INDÍGENA E SABERES TRADICIONAIS NA INFÂNCIA
  • UDL DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA PRÁTICA
  • ADAPTAÇÕES CURRICULARES E ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA (VÍDEO)
  • TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E RECURSOS DE BAIXO CUSTO
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NO COTIDIANO
  • AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM ORAL E INTERAÇÕES (VÍDEO)
  • PRÉ ALFABETIZAÇÃO E LITERACIA EMERGENTE INCLUSIVA
  • PENSAMENTO NUMÉRICO E RACIOCÍNIO LÓGICO NA INFÂNCIA
  • FUNÇÕES EXECUTIVAS E AUTORREGULAÇÃO EM SALA (VÍDEO)
  • MOTRICIDADE AMPLA FINA E COORDENAÇÃO VISOMOTORA
  • PROCESSAMENTO SENSORIAL E ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE
  • TRANSIÇÕES ENTRE ROTINAS E ACOLHIMENTO INCLUSIVO (VÍDEO)
  • PRÁTICAS COLABORATIVAS E COTITULARIDADE DOCENTE
  • PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO PEI NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ARTICULAÇÃO COM A SALA REGULAR (VÍDEO)
  • RACIOCÍNIO ÉTICO LEGISLAÇÃO E DIREITOS DA CRIANÇA
  • AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO E INTERVENÇÕES POSITIVAS
  • PBIS APOIO COMPORTAMENTAL POSITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (VÍDEO)
  • TDAH TEA E OUTROS PERFIS NEURODIVERSOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA
  • SINAIS DE RISCO PARA DISLEXIA E INTERVENÇÕES PRECOCES
  • SAÚDE AUDITIVA E VISUAL TRIAGENS E ENCAMINHAMENTOS (VÍDEO)
  • SONO ALIMENTAÇÃO E ROTINAS SAUDÁVEIS NA ESCOLA
  • PREVENÇÃO DE ACIDENTES E SEGURANÇA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS
  • CULTURA DIGITAL BRINCADEIRAS E TELAS COM MEDIAÇÃO (VÍDEO)
  • ANTIVIOLÊNCIAS PROTEÇÃO E PROTOCOLOS DE ESCUTA
  • AVALIAÇÃO INTERSETORIAL REDE DE SAÚDE E ASSISTÊNCIA
  • MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E CULTURA DE PAZ NA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • RODAS DE CONVERSA E PROTAGONISMO INFANTIL
  • DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA EM GRUPOS HETEROGÊNEOS
  • MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS E BRINQUEDOS ADAPTADOS (VÍDEO)
  • MÚSICA ARTE E MOVIMENTO COMO AVALIAÇÃO EXPRESSIVA
  • CULTURA E TERRITÓRIO PROJETOS INVESTIGATIVOS
  • JOGOS COOPERATIVOS E APRENDIZAGEM ENTRE PARES (VÍDEO)
  • MONITORAMENTO CONTÍNUO E FEEDBACK FORMATIVO
  • FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E COMUNIDADES DE PRÁTICA (VÍDEO)
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • PORTFÓLIOS E DOCUMENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • AVALIAÇÃO POR INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO
  • COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • PLANEJAMENTO CENTRADO NA CRIANÇA E NO TERRITÓRIO
  • PARCERIA ESCOLA E FAMÍLIA NA INCLUSÃO
  • EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E CULTURA AFROBRASILEIRA (VÍDEO)
  • EDUCAÇÃO INDÍGENA E SABERES TRADICIONAIS NA INFÂNCIA
  • UDL DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA PRÁTICA
  • ADAPTAÇÕES CURRICULARES E ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA (VÍDEO)
  • TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E RECURSOS DE BAIXO CUSTO
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NO COTIDIANO
  • AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM ORAL E INTERAÇÕES (VÍDEO)
  • PRÉ ALFABETIZAÇÃO E LITERACIA EMERGENTE INCLUSIVA
  • PENSAMENTO NUMÉRICO E RACIOCÍNIO LÓGICO NA INFÂNCIA
  • FUNÇÕES EXECUTIVAS E AUTORREGULAÇÃO EM SALA (VÍDEO)
  • MOTRICIDADE AMPLA FINA E COORDENAÇÃO VISOMOTORA
  • PROCESSAMENTO SENSORIAL E ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE
  • TRANSIÇÕES ENTRE ROTINAS E ACOLHIMENTO INCLUSIVO (VÍDEO)
  • PRÁTICAS COLABORATIVAS E COTITULARIDADE DOCENTE
  • PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO PEI NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ARTICULAÇÃO COM A SALA REGULAR (VÍDEO)
  • RACIOCÍNIO ÉTICO LEGISLAÇÃO E DIREITOS DA CRIANÇA
  • AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO E INTERVENÇÕES POSITIVAS
  • PBIS APOIO COMPORTAMENTAL POSITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (VÍDEO)
  • TDAH TEA E OUTROS PERFIS NEURODIVERSOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA
  • SINAIS DE RISCO PARA DISLEXIA E INTERVENÇÕES PRECOCES
  • SAÚDE AUDITIVA E VISUAL TRIAGENS E ENCAMINHAMENTOS (VÍDEO)
  • SONO ALIMENTAÇÃO E ROTINAS SAUDÁVEIS NA ESCOLA
  • PREVENÇÃO DE ACIDENTES E SEGURANÇA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS
  • CULTURA DIGITAL BRINCADEIRAS E TELAS COM MEDIAÇÃO (VÍDEO)
  • ANTIVIOLÊNCIAS PROTEÇÃO E PROTOCOLOS DE ESCUTA
  • AVALIAÇÃO INTERSETORIAL REDE DE SAÚDE E ASSISTÊNCIA
  • MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E CULTURA DE PAZ NA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • RODAS DE CONVERSA E PROTAGONISMO INFANTIL
  • DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA EM GRUPOS HETEROGÊNEOS
  • MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS E BRINQUEDOS ADAPTADOS (VÍDEO)
  • MÚSICA ARTE E MOVIMENTO COMO AVALIAÇÃO EXPRESSIVA
  • JOGOS COOPERATIVOS E APRENDIZAGEM ENTRE PARES (VÍDEO)
  • MONITORAMENTO CONTÍNUO E FEEDBACK FORMATIVO
  • FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E COMUNIDADES DE PRÁTICA (VÍDEO)
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • PORTFÓLIOS E DOCUMENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • AVALIAÇÃO POR INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO
  • COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • PARCERIA ESCOLA E FAMÍLIA NA INCLUSÃO
  • EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E CULTURA AFROBRASILEIRA (VÍDEO)
  • EDUCAÇÃO INDÍGENA E SABERES TRADICIONAIS NA INFÂNCIA
  • UDL DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA PRÁTICA
  • ADAPTAÇÕES CURRICULARES E ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA (VÍDEO)
  • TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E RECURSOS DE BAIXO CUSTO
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NO COTIDIANO
  • AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM ORAL E INTERAÇÕES (VÍDEO)
  • PRÉ ALFABETIZAÇÃO E LITERACIA EMERGENTE INCLUSIVA
  • PENSAMENTO NUMÉRICO E RACIOCÍNIO LÓGICO NA INFÂNCIA
  • FUNÇÕES EXECUTIVAS E AUTORREGULAÇÃO EM SALA (VÍDEO)
  • MOTRICIDADE AMPLA FINA E COORDENAÇÃO VISOMOTORA
  • PROCESSAMENTO SENSORIAL E ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE
  • TRANSIÇÕES ENTRE ROTINAS E ACOLHIMENTO INCLUSIVO (VÍDEO)
  • PRÁTICAS COLABORATIVAS E COTITULARIDADE DOCENTE
  • PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO PEI NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ARTICULAÇÃO COM A SALA REGULAR (VÍDEO)
  • RACIOCÍNIO ÉTICO LEGISLAÇÃO E DIREITOS DA CRIANÇA
  • AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO E INTERVENÇÕES POSITIVAS
  • PBIS APOIO COMPORTAMENTAL POSITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (VÍDEO)
  • TDAH TEA E OUTROS PERFIS NEURODIVERSOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA
  • SINAIS DE RISCO PARA DISLEXIA E INTERVENÇÕES PRECOCES
  • SAÚDE AUDITIVA E VISUAL TRIAGENS E ENCAMINHAMENTOS (VÍDEO)
  • SONO ALIMENTAÇÃO E ROTINAS SAUDÁVEIS NA ESCOLA
  • PREVENÇÃO DE ACIDENTES E SEGURANÇA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS
  • CULTURA DIGITAL BRINCADEIRAS E TELAS COM MEDIAÇÃO (VÍDEO)
  • ANTIVIOLÊNCIAS PROTEÇÃO E PROTOCOLOS DE ESCUTA
  • AVALIAÇÃO INTERSETORIAL REDE DE SAÚDE E ASSISTÊNCIA
  • MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E CULTURA DE PAZ NA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • RODAS DE CONVERSA E PROTAGONISMO INFANTIL
  • DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA EM GRUPOS HETEROGÊNEOS
  • MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS E BRINQUEDOS ADAPTADOS (VÍDEO)
  • MÚSICA ARTE E MOVIMENTO COMO AVALIAÇÃO EXPRESSIVA
  • JOGOS COOPERATIVOS E APRENDIZAGEM ENTRE PARES (VÍDEO)
  • MONITORAMENTO CONTÍNUO E FEEDBACK FORMATIVO
  • FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E COMUNIDADES DE PRÁTICA (VÍDEO)
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • PORTFÓLIOS E DOCUMENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • AVALIAÇÃO POR INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO
  • COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • PARCERIA ESCOLA E FAMÍLIA NA INCLUSÃO
  • EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E CULTURA AFROBRASILEIRA (VÍDEO)
  • EDUCAÇÃO INDÍGENA E SABERES TRADICIONAIS NA INFÂNCIA
  • UDL DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA PRÁTICA
  • ADAPTAÇÕES CURRICULARES E ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA (VÍDEO)
  • TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E RECURSOS DE BAIXO CUSTO
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NO COTIDIANO
  • AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM ORAL E INTERAÇÕES (VÍDEO)
  • PRÉ ALFABETIZAÇÃO E LITERACIA EMERGENTE INCLUSIVA
  • PENSAMENTO NUMÉRICO E RACIOCÍNIO LÓGICO NA INFÂNCIA
  • FUNÇÕES EXECUTIVAS E AUTORREGULAÇÃO EM SALA (VÍDEO)
  • MOTRICIDADE AMPLA FINA E COORDENAÇÃO VISOMOTORA
  • PROCESSAMENTO SENSORIAL E ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE
  • TRANSIÇÕES ENTRE ROTINAS E ACOLHIMENTO INCLUSIVO (VÍDEO)
  • PRÁTICAS COLABORATIVAS E COTITULARIDADE DOCENTE
  • PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO PEI NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ARTICULAÇÃO COM A SALA REGULAR (VÍDEO)
  • RACIOCÍNIO ÉTICO LEGISLAÇÃO E DIREITOS DA CRIANÇA
  • AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO E INTERVENÇÕES POSITIVAS
  • PBIS APOIO COMPORTAMENTAL POSITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (VÍDEO)
  • TDAH TEA E OUTROS PERFIS NEURODIVERSOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA
  • SINAIS DE RISCO PARA DISLEXIA E INTERVENÇÕES PRECOCES
  • SAÚDE AUDITIVA E VISUAL TRIAGENS E ENCAMINHAMENTOS (VÍDEO)
  • SONO ALIMENTAÇÃO E ROTINAS SAUDÁVEIS NA ESCOLA
  • PREVENÇÃO DE ACIDENTES E SEGURANÇA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS
  • CULTURA DIGITAL BRINCADEIRAS E TELAS COM MEDIAÇÃO (VÍDEO)
  • ANTIVIOLÊNCIAS PROTEÇÃO E PROTOCOLOS DE ESCUTA
  • AVALIAÇÃO INTERSETORIAL REDE DE SAÚDE E ASSISTÊNCIA
  • MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E CULTURA DE PAZ NA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA EM GRUPOS HETEROGÊNEOS
  • MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS E BRINQUEDOS ADAPTADOS (VÍDEO)
  • MÚSICA ARTE E MOVIMENTO COMO AVALIAÇÃO EXPRESSIVA
  • JOGOS COOPERATIVOS E APRENDIZAGEM ENTRE PARES (VÍDEO)
  • MONITORAMENTO CONTÍNUO E FEEDBACK FORMATIVO
  • FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E COMUNIDADES DE PRÁTICA (VÍDEO)
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • PORTFÓLIOS E DOCUMENTAÇÃO DA APRENDIZAGEM (VÍDEO)
  • AVALIAÇÃO POR INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO
  • COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • PARCERIA ESCOLA E FAMÍLIA NA INCLUSÃO
  • EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E CULTURA AFROBRASILEIRA (VÍDEO)
  • UDL DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA PRÁTICA
  • ADAPTAÇÕES CURRICULARES E ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA (VÍDEO)
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA NO COTIDIANO
  • AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM ORAL E INTERAÇÕES (VÍDEO)
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  • PENSAMENTO NUMÉRICO E RACIOCÍNIO LÓGICO NA INFÂNCIA
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  • MOTRICIDADE AMPLA FINA E COORDENAÇÃO VISOMOTORA
  • PROCESSAMENTO SENSORIAL E ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE
  • TRANSIÇÕES ENTRE ROTINAS E ACOLHIMENTO INCLUSIVO (VÍDEO)
  • PRÁTICAS COLABORATIVAS E COTITULARIDADE DOCENTE
  • PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO PEI NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ARTICULAÇÃO COM A SALA REGULAR (VÍDEO)
  • RACIOCÍNIO ÉTICO LEGISLAÇÃO E DIREITOS DA CRIANÇA
  • AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO E INTERVENÇÕES POSITIVAS
  • PBIS APOIO COMPORTAMENTAL POSITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (VÍDEO)
  • TDAH TEA E OUTROS PERFIS NEURODIVERSOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA
  • SINAIS DE RISCO PARA DISLEXIA E INTERVENÇÕES PRECOCES
  • SAÚDE AUDITIVA E VISUAL TRIAGENS E ENCAMINHAMENTOS (VÍDEO)
  • SONO ALIMENTAÇÃO E ROTINAS SAUDÁVEIS NA ESCOLA
  • PREVENÇÃO DE ACIDENTES E SEGURANÇA EM ESPAÇOS EDUCATIVOS
  • CULTURA DIGITAL BRINCADEIRAS E TELAS COM MEDIAÇÃO (VÍDEO)
  • ANTIVIOLÊNCIAS PROTEÇÃO E PROTOCOLOS DE ESCUTA
  • AVALIAÇÃO INTERSETORIAL REDE DE SAÚDE E ASSISTÊNCIA
  • MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E CULTURA DE PAZ NA INFÂNCIA (VÍDEO)
  • DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA EM GRUPOS HETEROGÊNEOS
  • MATERIAIS DIDÁTICOS INCLUSIVOS E BRINQUEDOS ADAPTADOS (VÍDEO)
  • MÚSICA ARTE E MOVIMENTO COMO AVALIAÇÃO EXPRESSIVA
  • JOGOS COOPERATIVOS E APRENDIZAGEM ENTRE PARES (VÍDEO)
  • MONITORAMENTO CONTÍNUO E FEEDBACK FORMATIVO
  • FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E COMUNIDADES DE PRÁTICA (VÍDEO)
  • REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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